为学习贯彻国务院《关于深化考试制度改革的实施意见》精神，总结我区普通高中学业水平考试实施情况，分析当前普通高中学业水平考试面临的形式和任务，研究部署下一步高中学业水平考试工作，进一步完善我区高中学业水平考试制度，加快推进招生考试制度改革，达到以考促学促教的目的，由自治区招生考试院主办、我校承办的广西普通高中学业水平考试质量分析研讨会暨广西教育考试数据分析及评价研究中心揭牌仪式于10月14日在桂林市举行。自治区教育厅党组成员、招生考试院院长李清先，我校副校长、教师教育学院院长钟瑞添出席会议并为广西教育考试数据分析及评价研究中心揭牌。自治区招生考试院命题与科研管理处、学考办、自治区教育厅课改办的领导，各设区市教育局分管领导，各市教科所负责人、教研员代表，部分高中学校校长、教师代表以及广西普通高中学业水平考试质量分析项目组专家和高中新课程专家指导组组长近100人参加会议。
 

       本次会议会为期1天，分三个阶段，会议分别由自治区招生考试院学考办和我校教师教育学院的负责人主持。会上，自治区教育厅党组成员、招生考试院李清先院长首先作了题为“完善高中学业水平考试制度，扎实推进我区考试招生制度改革”的报告，他介绍了我区高中学业水平考试的实施情况及存在问题，阐述了完善学业水平考试制度的重要性和必要性，并对如何完善我区学业水平考试制度、如何加强质量分析、如何提高教育质量等具体问题提出了明确要求，进行了重点部署。随后，钟瑞添副校长作了题为“用好教育考试数据，促进教育科学发展”的讲话，他强调了在当前国内外大数据时代的背景下数据分析对新形势教育考试的重要性，并对如何用好考试数据提出了很好的指导意见。

        接着，自治区高中学业水平考试质量分析项目组专家、我校化学与药学学院黄都教授代表广西教育考试数据分析及评价研究中心作了广西2015届普通高中学业水平考试质量分析研究报告，主要从各学科平均分比较、众数比较、四分数比较、考试层次比较、成绩分布比较等十一个方面作了基于基本数据的比较分析，并分析了存在的问题，提出了解决问题的对策。自治区高中学业水平考试质量分析项目组专家、我校数学与统计学院负责人从数据的基本信息、分析的基本思路、基本内容、基本方法等7个方面介绍了本次学业水平考试统计分析方案，解读了一些重要的数据指标。自治区课改办、自治区招生考试院命题与科研管理处有关负责人分别在大会发言。
 

       下午，会议分三个小组分别就普通高中学生高流失率的成因与对策、区域教育发展水平非均衡性的成因与对策以及学业水平考试命题、阅卷、评分的意见建议等学业水平考试质量分析报告所提出的问题进行了分组讨论。

       据了解，广西教育考试数据分析及评价研究中心于今年10月经自治区招生考试院批准成立。中心在自治区招生考试院和我校直接领导下开展工作，目前主要由我校数学与统计学院张军舰教授领衔的“数据分析与统计团队”以及化学与药学学院黄都教授领衔的“数据分析与表征团队”、“学科考试质量分析团队”等3个工作团队协同工作，中心成员主要来自区内相关高校、各市教科所和各普通高中的专家教师组成。中心以“聚焦教育考试数据分析与评价，为广西教育改革与发展献计献策”为宗旨，遵循“以人为本，科学导向，实践创新”为原则，搭建教育考试数据分析与评价的研究和服务平台，培育我区教育考试数据分析与评价研究的人才梯队，通过项目研究解决我区教育考试与评价实践中的热点难点问题，为各级政府和教育行政管理部门提供咨询。
 

    作    者：教师教育学院
    发布单位：教师教育学院

李清先院长讲话

钟瑞添副校长讲话

大会主会场