5月21日下午,我校举办“独秀教师群”主题论坛暨《魅力教师》系列丛书首发仪式,以教学名师、教学能手、教学新秀的成长经历为高校青年教师的发展树立榜样,探索高校促进教师专业发展的机制。
广西教育厅副厅长杨伟嘉,广西教育厅人事处、高教处领导,我校党委书记王枬,副校长钟瑞添、李传起,出版社,各学院、部门负责人,历届教学名师、教学能手、教学新秀、青年教师代表、学生代表近200人参加了主题论坛暨新书发布会。活动在育才校区田家炳教育书院报告厅举行。
“教师是立人之本,兴教之源,教师肩负着立德树人、教书育人的神圣使命,而高素质的师资队伍是高水平教育最核心的竞争力。”李传起副校长在讲话中说到。他希望独秀教师群的各位老师能够紧紧围绕立德树人这一根本任务,加大教学投入研究,创新教学方法研究,并充分发挥出独秀教师应有的示范、引领和辐射作用。
广西教育厅副厅长杨伟嘉在致辞中对我校的工作给予了高度肯定和赞扬。“这是作为我区最早创办的师范高等学府重视教师队伍建设,推动教师教育发展的一种自觉行动和责任担当。”同时,她殷切地希望我校以此为契机,全面贯彻落实全区教育发展大会及教师工作会议的精神,坚持以提高质量为核心,不断深化学校综合改革,努力在更高起点上推动我校加快发展。
王枬书记主持主题论坛。论坛上,我校的教学名师、教学能手、教学新秀们和广大青年教工和师生分享了为人为师之道,交流了“在模仿中探索,在探索中成熟,在成熟中创造”的教师成长心得。
我校第七届“十佳青年”、第二届“教学新秀”获得者,教育科学学院副院长王彦教授在面临教学、科研、工作、生活等领域当中的困扰和问题、矛盾、冲突时,仍能重新去寻找新的生长点,继续向前发展。她说:“在清醒的自我评估中选择,并为你的选择负责;在阅读与对话中保持阳光而富有诗意的心态;在凝练他人的成长中,传承师道、师情与师德。这三点是我的力量源泉。”
物理科学与技术学院的张妙静教授用物理学中的不确定性原理来与师生共勉。她说:“成功与失败是共存的,懂得适度放弃有时候也是成功之道。”她还认为,懂得把握机会是事业获得成功的重要因素,但更重要的是实力。从大师们的成长中看出,本本分分、脚踏实地工作是根本。
如何做到“职业保鲜”?这是一个教师值得关注的问题,音乐学院院长蔡韧教授以自身经历做出了解答。他说:“为人师者,应该热爱职业、热爱岗位,必须了解所处的学科当下所发展的学科前沿,学科状态,让学生有新鲜感。HOLD住学生,把学生的心留在课堂上,就要不断补充学生感兴趣的,引领学生学业发展的来源。”
点滴师恩,藏于心间。激励外国语学院副院长周晓玲教授做一辈子好老师的原因正是她的大学老师对她的影响。她说:“那是我最大的幸运。”因此,在日常教学中,周教授关心爱护自己的学生,以实际行动诠释着教师道德的基本修养。她认为,把育人融入到教学当中,交给学生知识,教会学生做人是十分重要的。
一直以费孝通先生的“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”诠释文化自觉的文学院“教学名师”黄伟林在教学过程中不断审视自己,认为“学生让我成为好老师”,并提出三点反思:一、教师的价值是多元的;二、教师是被学生注视着的,要不断检视自己;三、师生之间的包容。
“年轻人需要正能量”,物理科学与技术学院的“魅力名师”罗星凯教授对我国现行的“精英教育”提出了自己的看法和见解。他最想分享的是“敬畏”二字,“教育的功能按知识来划分是有所欠缺的,敬畏教育,应该不以成绩论教育。”
在互动环节中,六位魅力教师就在平时授课中如何培养学生兴趣、如何把育人工作融合到教学当中等问题与大家分享了自己的看法和体会。来自经济与管理学院2012级经济学专业的赵洋同学说:“在这次论坛里我学习到了老师的一些想法。比如精英教育、舍得方面的精神,我觉得这些对于我们学生而言都是非常好的。”
论坛结束后的《魅力教师》系列丛书首发式上,钟瑞添副校长介绍道:“我校将以此次活动为契机,大力弘扬追求卓越、用于创新的独秀精神,推动我校教师教育改革发展与创新,为祖国的教育事业做出更大的贡献。”“希望青年教师能从中感受到榜样的力量,从榜样身上找寻到属于自己的成功之道。”我校出版社相关负责人寄语青年教师。
仪式上,六位“魅力教师”代表获赠系列丛书。
关注大学教师专业发展的图书——《魅力教师》系列丛书由广西师范大学王枬、何茂勋担任主编,广西师范大学教育科学学院近70名硕士研究生参与了对53名教师的深度访谈。该系列丛书共三册,包括《魅力教师——广西师范大学教学名师研究》《魅力教师——广西师范大学教学能手研究》《魅力教师——广西师范大学教学新秀研究》,由广西师范大学出版社出版,并于2014年5月21日向全国发行。
教学名师、教学能手、教学新秀是许多高校评选优秀教师的一种称号,也是鼓励教师去探索课堂教学,提高教学艺术的方式。“一个学生能遇到浑身洋溢着热爱又智慧风趣的老师,算得上是人生万幸。”一名优秀的教师,不仅影响着大学生的学业,更对大学生的职业生涯乃至人生成长有着重要的影响。以往关于教师专业发展问题的研究多集中在中小学教师身上,但实际上,高校教师同样也面临专业发展问题。《魅力教师》系列丛书正是为填补这一空白应运而生。它聚焦大学教师专业发展问题,以广西师范大学历届评选出的53名教学名师、教学能手、教学新秀为研究对象,力求通过对这一批教师的个案研究,探索高校教师在新秀、能手、名师等不同群体中表现出的不同教学特征,从中发现影响教师成长的因素,并探讨如何借助教师专业成长过程中的个人反思、同伴互助和专家引领的三大力量,更有效地推动青年教师的成长。
作 者:宣传部 张婷婷 大学生通讯社 廖凯
发布单位:新闻中心
“独秀教师群”主题论坛现场(大学生通讯社 田坤 摄)
,校党委书记王枬主持主题论坛(出版社供图)
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