培训时间：2026年10月17日（周六）上午9:00-11:30

培训地点：育才校区第二文科综合楼1006教室

培训对象：法学院教师及其他感兴趣的老师

内容摘要：《学位法》的实施对高校教师提出“双重角色”要求 —— 既是学位质量的守护者，也是学位争议处置的参与者。落实复核要求的关键不在于被动应对争议，而在于依托规范的过程管理与充分的评价依据，从源头上降低争议发生概率。正如《学位法》所规定，学位授予单位应当 “做到事实清楚、程序正当、处理公正、救济顺畅”，这十六字准则应成为每一位教师参与学位工作的基本遵循。本次报告围绕高校落实《学位法》复核要求这一主题，从理论到实践，结合案例系统解析该项制度内涵，研判其对高校教师开展教学质量管控与学位风险防控带来的影响与挑战。

主讲人简介：刘训智（1983——），男，瑶族，广西恭城人，法学博士，广西师范大学法学院副教授，硕士生导师，主要从事民商法、立法法的教学和研究工作。任职以来，发表学术论文三十余篇，出版著作两部，主持国家社科基金青年项目一项，参与国家社科基金重大项目一项，主持、参与其他省厅级项目多项，曾获评优秀共产党员、优秀班主任、先进个人等称号，获得广西第十四次哲学社会科学优秀成果奖二等奖（著作类，独著），主持、参与完成地方立法项目十余项。

                      教务处/教师教学发展中心

                                            法学院/律师学院

                                    2026年10月14日