培训时间：2026年6月18日（周四）16:30-18:00

培训地点：育才校区电子与信息工程学院/集成电路学院414教室

培训对象：人工智能、电子信息工程等专业的离散数学课程任课教师，以及其他感兴趣的老师

内容摘要：离散数学是计算机科学与人工智能的基础课程，但其抽象性常使学生难以联系实际应用，教师也面临科研与教学脱节的困境。本培训以主讲人在情感计算（AI+教育）领域的科研工作为源头，展示如何将前沿研究问题转化为离散数学教学案例。具体包括：从情感状态动态演化中提取图论案例（状态转移图、路径搜索），从情感识别推理规则中提取谓词逻辑案例（多模态推理规则表示），从情感表达的模糊性中提取模糊逻辑案例（隶属度函数与不确定性推理），从情感维度建模中提取代数结构案例（情感维度的代数系统）。培训既提供可操作的案例设计，也讨论“科研问题→教学案例”的转化方法，以及如何在教学中融入课程思政，从算法公平、技术向善、人本AI等角度引导学生建立科技伦理意识。培训面向人工智能、通信工程、电子信息工程等专业智能感知技术课程的任课教师，旨在推动科研反哺教学，提升人才培养质量。

主讲人简介：谭玉枚，女，工学博士，广西师范大学电子与信息工程学院讲师。担任《Information Processing ａｎｄ Management》、《Artificial Intelligence Review》、《Signal Image ａｎｄ Video Processing》、《Multimedia Systems》等多个国际期刊的审稿人，主要研究方向为计算机视觉图像处理与情感计算。主持广西自然科学基金项目和广西高校中青年教师科研基础能力提升项目，作为核心成员参与国家自然科学基金项目1项、广西省部级以上科研项目2项及多项横向课题。在人才培养方面，指导本科生参加电子设计竞赛，获区级三等奖1项；指导本科生获得省级大学生创新创业训练计划项目3项。

教师教学发展中心

电子与信息工程学院/集成电路学院

2026年6月15日