主  题：STEAM教育与跨学科实践——以折纸中的科学、技术、数学、工程与艺术等项目为例

主讲人 ：陈海深 教授

时  间：2026年3月4日（星期三）19:30～21:30

地  点：雁山校区大学生学术报告厅（文二219）

内容提要：

立足通识教育“普及性、综合性、实践性”核心目标，本次讲座以折纸这一低成本、易操作、受众广泛的实践形式为具象载体，探索STEAM教育与跨学科实践的深度融合路径，助力STEAM教育走出“专业化、小众化”误区，落地通识教育课堂、惠及广大学习者。讲座将聚焦折纸项目中蕴含的多元学科融合内核，详细解析各学科元素的内在关联与协同价值，让抽象的科学知识变得可触摸、可实践。通过梳理折纸的科学史、折叠技巧、工具运用方法及创新创意，培养学生的动手操作与创新应用能力；通过探讨折纸造型的结构设计、折纸中的比例计算、对称原理、拓扑结构、软件制图等核心问题，渗透数学、技术、工程思维与问题解决能力；通过注重折纸作品的造型创意与审美表达，兼顾理性思维与感性素养的双重培育。旨在为通识教育中STEAM理念的传播、跨学科实践的推进提供具体可借鉴的思路与实践参考，助力提升师范生的跨学科思维、动手实践能力与综合素养，推动通识教育与STEAM教育深度融合、协同发展，

主讲人简介：

陈海深，教育学博士，广西师范大学物理科学与技术学院教授，博士生导师。担任中国教育学会科学教育分会理事、中国教育学会物理教学专业委员会理事、中国青少年科技教育工作者协会科学教师专委会委员、广西首届自治区基础教育教指委（科学教学）副主任委员、广西教育科学学科组专家、广西“八桂青少年英才培养计划”导师等职。兼任东莞松山湖学校（集团）石排中学、南宁天桃实验学校、南宁市五象教育集团等科学副校长。以独著/第一作者发表论文40余篇，其中中文核心20余篇。近年来主持省部级/厅级教改科研项目10余项。先后获得“广西青少年科技运动会优秀组织者”、广西师范大学“优秀中青年科研工作者”“优秀教师”“诚华青年教师奖”“桂林银行教师奖”等荣誉。

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2026年3月1日