12月7日至9日，广西师范大学音乐学院举办“协同育人 创新引领”音乐学专业建设研讨会。会议以“协同·创新：构建高校音乐教育高质量发展新生态”为主题，邀请12名来自全国多所高校及基础教育领域的专家学者、音乐教育管理者与一线教师担任主讲嘉宾，校内外500余名师生代表共同参会。

研讨会设立高等教育与基础教育两个分论坛。会议围绕音乐师范人才培养模式创新、校地协同育人机制深化、学科交叉融合及产出导向的人才培养闭环构建等核心议题展开深入交流。与会专家结合新时代教育发展要求，探讨了高校音乐学专业课程体系优化、教学方法革新、创新创业教育赋能以及“U-G-S”校地协同育人路径等关键问题，强调打破学段与地域壁垒，推动资源共建共享，实现音乐教育全链条衔接。

本次会议突出了“多级联动、跨界融合”的创新实践导向，强化了各方协同育人的共识，进一步深化了对师范专业认证理念的贯彻落实，为学校“音乐学”国家一流专业建设点的持续深化与验收工作提供了坚实的实践依据与改革思路，为构建高质量音乐教育生态提供了新方案，为推动广西师范大学音乐学专业可持续发展与人才培养质量提升奠定了坚实基础。

与会专家交流研讨

研讨会现场