关于组织申报我校第八批课程思政示范课程建设项目的通知

各学院（部）、各相关单位：

为全面落实《教育部关于印发高等学校课程思政建设指导纲要的通知》（教高〔2020〕3号）、《自治区教育厅关于印发全面推进广西高等学校课程思政建设的实施意见的通知》（桂教高教〔2020〕76号）以及《关于印发广西师范大学关于全面推进学校课程思政建设的实施方案的通知》（师政教学〔2020〕229号）等文件精神，全面推进我校课程思政建设，学校决定开展第八批课程思政示范课程建设项目申报工作。现将有关事项通知如下：

一、申报条件

（一）课程负责人须为我校专任教师，师德师风良好，热爱教育教学，积极开展教学改革，具有较强的教学设计能力，能够运用先进的理念更新教学方法，组织教学，并为该课程开课两年以上。

（二）鼓励各项教学奖励获得者及高层次人才率团队申报并实际主持课程建设。

（三）我校本科人才培养方案中已经开设的公共基础课程、专业教育课程、实践类课程、通识教育选修课程等课程（已经开设的思想政治理论课另行建设，不包括在课程思政示范课程建设申报范围）。

二、建设目标与基本要求

（一）建设目标

为贯彻落实立德树人根本任务，学校将分层、分批、分类推进公共基础课程、专业教育课程、实践类课程及通识教育选修课程的课程思政教育教学改革。通过深入挖掘各学科专业所蕴含的思想政治教育资源，强化思想理论教育和价值引领，重点建设一批德育元素突出、思政功能显著的示范课程，构建“优质课程思政课程群”，培育一批具有亲和力与影响力的课程思政教学名师和团队，系统总结并推广一批可推广、可借鉴的课程思政教育教学改革典型经验与特色做法。

学校本次以立项方式拟支持建设40门课程（其中，重点项目10门，一般项目30门），建设周期为两年。对教学质量高、效果好的课程，将优先推荐评选各级各类课程思政示范课程。

（二）基本要求

1.充分发挥课堂教学在育人中的主渠道、主阵地作用，将思想政治教育贯穿学校教育教学全过程。教师在课堂教学中应坚持知识传授与价值引领相统一，把社会主义核心价值观有机融入课程教学各环节，实现铸魂育人、启智增慧的教学目标。

2.公共基础课程、专业教育课程、实践类课程要与思想政治理论课同向同行，形成协同育人效应。依托多学科优势，构建全员、全过程、全方位育人格局，推动思政元素全面融入各类课程教学，实现思想政治教育与专业教育深度融合。

3.教师要深入梳理专业课教学内容，结合课程特点、思维方法和价值理念，充分挖掘课程思政元素，做到有机融入、润物无声。同时，积极关注新时代大学生思想认知规律，持续更新教学内容、方法与评价机制，注重以学生发展为中心，增强教学吸引力和实效性。将学生在课程学习中的实际获得作为教学评价的重要依据，不断提升课程育人质量。

三、立项程序

（一）项目申请（10月22日-31日）：各学院（部）符合立项条件的教师均可申请立项，并填写《广西师范大学课程思政示范课程建设项目立项申报书》（附件1）等材料；

（二）学院审核（11月1日-4日）：申请项目所在学院（部）、单位应对该项目立项情况进行审核，并明确评审意见，给出“推荐”或“不推荐”的结论；

（三）专家评审（11月10日-12日）：教务处组织专家对项目进行评审，各项目负责人需在评审会议现场进行6分钟建设情况PPT汇报，并回答专家提问，提问时间4分钟。与会评委根据汇报情况，对各项目进行综合评定，提出终审意见；

（四）结果公示：教务处对专家评审结果进行汇总，并公布立项名单。

四、项目验收要求

项目建设周期满，应提交以下验收材料：

（一）一份标准的课程教学大纲。教学大纲必须确立价值塑造、能力培养、知识传授深度融合的课程目标。必须基于课程内容，清晰规划思政教育的融入点、教学手段与载体，并将思政育人成效作为课程教学评价指标。教学大纲须根据最新教学大纲模板修订而成（专业课及非面向全体本科生的公共基础课参照2022年版师范类或非师范类模板，面向全校本科生的公共课程参照2023年版公共课模板），注重思政教育与专业教育、通识教育的有机衔接和融合。

（二）一套教学设计。根据相应教学大纲编制的、能体现课程思政特点的一份包含整门课程每次课的教学设计。

（三）一份完整的课件。根据授课教案编制的整门课程的授课课件。

（四）一套能体现改革成效的课程建设材料，包含：2份课程思政教学案例、课程思政主题的微课视频（10-15分钟的微课，重点项目4个，一般项目1个）、1次示范公开课资料（文字及高清照片）、1次集体备课或教学研讨会、其他教学活动资料（文字及高清照片）等；学生修读本课程后的反馈及感悟；以及参加课程思政示范课程讲课大赛、参加课程思政示范课程培训等其他可体现改革成效的材料。

说明：项目中期开展检查评审工作，具体以通知为准。

五、组织与实施

（一）教务处负责课程思政项目建设的总体规划，制订课程建设、遴选和评价标准，分类指导和组织课程思政项目的建设和使用。鼓励各学院（部）给予配套经费支持课程思政示范课程建设项目建设，研究制定激励政策并引导教师积极参与课程思政项目的培育、建设和使用，组织符合条件的课程申报。各学院（部）要认真组织专家对申报课程进行评审推荐。课程主讲教师负责课程建设与使用的具体工作。

（二）学校对列入课程思政示范课程建设计划的课程，给予相应经费支持，具体以公布文件为准。

（三）学校将在项目建设过程中组织专家对课程思政建设质量进行检查和评价，对课程建设提出指导性意见和建议。

（四）对于建设完备、育人效果好的课程，优先推荐参加学校在线开放课程建设或优先推送评选各级各类课程思政示范课程。

六、材料报送

（一）材料清单

1.《广西师范大学课程思政示范课程建设项目立项申报书》（附件1）；

2.《广西师范大学课程思政建设立项项目单位推荐汇总表》（附件2）；

3.《广西师范大学课程思政示范课程教学大纲模板》（附件3）；

4.《广西师范大学课程思政示范课程教学设计模板》（附件4）。

（二）报送要求

纸质版材料：材料清单中的附件1、附件3和附件4（提供1次课的教学设计），分别一式10份，附件2以学院（部）为单位加盖公章报送1份；

电子版材料：材料清单中的4份材料以及现场汇报PPT，要求每个项目建立1个文件夹，文件夹以“申请项目类型-学院（部）-课程名称-课程主持人”命名，申报材料并按照清单顺序依次编号。