关于开展2024～2025学年本科课堂教学优秀奖评选工作的通知

各学院（部）：

为鼓励广大教师积极投身本科课堂教学工作，充分调动教师教学积极性，鼓励教师潜心研究教学，努力提高教学质量，根据《广西师范大学本科课堂教学优秀奖评选办法（2024年修订）》（以下简称《评选办法》，见附件1），决定开展2024～2025学年本科课堂教学优秀奖评选工作。现将有关事宜通知如下。

一、评选范围

2024～2025学年度（即2024年9月1日至2025年8月31日）承担学校普通全日制本科生课堂教学工作的在编在岗专任教师。

二、评选条件

申请评选教师应具备以下条件：

（一）坚持立德树人。拥护党的教育方针，模范遵守教师职业道德规范和学校各项规章制度，治学严谨，教书育人，为人师表。

（二）教学工作量饱满。积极主动承担全日制本科生课堂教学工作任务，评选当学年度至少独立为本科生主讲1门课程，且授课课时数不低于所在学院（部）教师本科课堂教学平均课时数。

（三）课堂教学效果好。教学基本功扎实，教学方法得当，教学水平高，形成一定的教学风格。2024～2025学年度所讲授的课程，被教学督导评价为“优秀”；被学生评价为“优秀”，且评分排名原则上不低于本学院（部）学生评教分数前50%。

（四）满足上述条件，同时符合下列条件之一的教师可以优先参评：

1.积极承担全日制本科生公共必修课教学任务，或勇于承担因专业发展和建设需要新开设课程的教学任务；

2.积极开展教学改革，创新教学方法，以先进教学理念开展课堂教学与课程考核；

3.潜心钻研课堂教学业务，积极参加所在基层教学组织集体教研、集体备课（磨课）、示范公开课等各类教学活动；

4.将课程思政融入课堂教学，将先进的教育思想融入教学方法与手段；

5.坚持科研反哺教学，将学科前沿知识和科研成果融入本科课堂教学。

三、业绩认定与奖励

根据《广西师范大学高水平教学业绩奖励办法》（师政教学〔2024〕125号）和《广西师范大学教学业绩分类分级评价认定与计分办法（试行）》（师政教学〔2024〕127号），获评本科课堂教学优秀奖认定为C级教学业绩，计分10分，奖励0.5万元。从2024年起，连续三年获评本科课堂教学优秀奖认定为B3级教学业绩，计分15分，奖励1万元；连续四年获评本科课堂教学优秀奖认定为B1级教学业绩，计分50分，奖励2万元。