近年来，对非遗文化的传承与保护越来越被重视。让非遗文化走出博物馆、走出课本，走进校园，植根于校园、萌芽于课堂、绽放于孩子们心中既是非遗传承人的心愿，也是广大教育工作者与孩子们的心声。11月26日，卓然小学迎来了一场别开生面的非物质遗产文化专题活动。第一批国家级非物质文化遗产项目侗族木构建筑营造技艺代表性传承人，中国工艺美术大师杨似玉老师受聘成为卓然小学“侗族木构建筑营造技艺”非遗传承教育特聘专家并为孩子们带来了一场关于侗族木构建筑的饕餮盛宴。

活动中 ，杨似玉老师与五年级的孩子们亲切互动，深入浅出的讲解了侗族木构建筑的结构特点、历史文化与营造技艺。基于对建筑背景、文化的了解，孩子们跟随杨老师学习了侗族木构建筑营造技艺，了解了“顶梁柱”和“栋梁”在建筑中的科学意义、传统建筑中的民族大义、家国情怀，动手制作了“顶梁柱”模型。

据了解，侗族木构建筑营造技艺，始于魏唐的干栏式建筑，已有一千多年的历史。其木建筑有民居(木楼)、鼓楼、风雨桥、寨门、井亭、凉亭等，种类繁多，以风雨桥、鼓楼为代表，至今仍然保持了古代干栏式建筑的一些基本特征。2006年5月20日，侗族木构建筑营造技艺经中华人民共和国国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

2019年12月，卓然小学贾金生老师作为课题负责人申报的《广西非遗建筑在中小学研学旅行中的传承教育研究——以侗族木构建筑营造技艺为例》课题立项为广西教育科学“十三五”规划2019年度广西民族教育研究专项课题。该课题聚焦侗族木构建筑，以中小学研学旅行为载体，基于教学实践提取侗族非遗建筑文化元素，以期引导中小学生在学习、实践的过程中传承非遗文化，有效地激发学生学习和传承广西优秀传统文化的热情，为他们成长为主动、健康发展的人，奠定坚实的基础。

此次活动，卓然小学特别邀请非遗传承人走进校园，旨在通过常态化的非遗传承教育助力卓然学子在非遗建筑传承教育中学习建筑技艺，掌握建筑科学，领悟工匠精神，厚植家国情怀，成为担当“顶梁柱”，引导其争做国家“栋梁之才”，成为非物质文化遗产的保护人及传承人。