各二级学院（部）、各相关单位：

    为深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》精神，进一步加强学生“四史”教育，迎接建党100周年，根据教育厅《自治区教育厅关于开展全区高校“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作的通知》（桂教思政〔2020〕18号）总体安排，我校决定开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

    革命理想高于天，信念之光照前程

二、活动时间

    2020年11月中旬至2021年7月

三、总体要求

    着眼于推动深化“四史”学习成果，以“网上重走长征路”为切入点，探寻红军长征的伟大历程和宝贵资源，突出不同主题开展“四史”学习。党史重点突出“英雄”主题，用好英雄事迹和英雄精神这一“教科书”；新中国史重点突出“复兴”主题，全面展示中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路的伟大历程；改革开放史重点突出“创新”主题，深刻领略党经过40多年的艰辛探索，靠创新开辟中国特色社会主义道路，开辟马克思主义发展新境界的伟大转折；社会主义发展史重点突出“信念”主题，了解社会主义在磨难和淬炼中奔涌向前之路，引导师生讲信念、讲信心，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

四、具体安排

    各二级学院（部）、相关单位要积极引导师生通过学、赛、讲、展等全面开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作。在此基础上，对接全国高校“网上重走长征路”暨推动“四史”学习分站接力活动，于2020年11月中旬至2021年7月期间重点开展以下几方面工作：

（一）开展网络视频接力活动（2020年11月中旬至12月1日）

    通过广泛邀请新时代先进人物、优秀党员、师生代表开展“一句话视频代言”“关键词主题推介”等方式强化主题宣传，并依托易班网、独秀新媒等新媒体矩阵，推出活动公告，做好组织发动，营造积极氛围。

    责任单位：宣传部、学工部、校团委。

    参与单位：各二级学院（部）。

（二）聚焦重点开展研学实践（贯穿活动全过程）

    要围绕英雄、复兴、创新、信念四个主题，以院（系）或党支部、团支部为单位组建学习小组，积极创新学习载体与形式，深入开展研学实践工作。围绕学习英雄、崇尚英雄、致敬英雄，可通过“原型探访”等社会实践形式，寻访亲身经历重大历史事件的英雄楷模及其战友或亲属；围绕中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路，可通过“经典打卡”“今昔对照”“内外比较”等方式，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃；围绕改革开放的实践创新与理论创新，通过“历史回放”、实地体验等方式，深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展；围绕坚定理想信念、践行初心使命，通过“红色走读”等方式，深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察，深入考察马克思主义的传播及革命先辈追求真理、坚守信仰的生动事迹。可以利用师生喜闻乐见的微信、微博、抖音等互联网技术应用，采取师生理论读书社和“青春手账”“我的长征VLOG”“‘四史’学习每日打卡”等形式记录和传播师生“四史”学习活动情况，持续深化学习活动成果，加强总结提炼和转化运用。

    责任单位：校团委。

    参与单位：各二级学院（部）。

（三）组织开展竞答争先（贯穿活动全过程）

    各学院（部）要广泛组织师生登录“网上重走长征路”网络竞答平台(“中国大学生在线”微信公众号或dxs.moe.gov.cn）参加答题。面向全体师生普遍开展海选PK，采取对垒赛、打擂赛等多种形式，产生“四史”学习“百强达人”等优秀选手，并因地制宜制定激励措施，营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。可以根据实际组织宿舍打擂、校内竞答、校际对垒等不同层面的比赛，并将对垒竞答纳入高校思想政治理论课教育教学，作为学生综合素质测评的重要内容、教师定期理论学习的重要形式，充分激发师生参与热情，着力扩大学习竞答的覆盖面和影响力。

    根据教育部的安排，广西和山西联合负责第五站“四史”知识竞赛接力（时间为2020年12月2日至12月15日)。为确保答题不断线，自治区教育厅将以2020年12月2日至2020年12月15日为时间节点，根据学生个人答题积分排名，遴选“四史”学习前30强参加广西与山西联合举办的省际“四史”知识竞赛。同时，以2021年7月1日为时间节点，根据师生个人答题积分排名，产生“四史”学习“百强达人”(100名，其中90名为个人积分前90名，另外10名由高校总积分排名前10的高校，每校推荐1名）晋级全国总决赛。自治区教育厅将对“四史”学习“百强达人”和积分排名靠前的高校十强给予通报表彰。

    责任单位：学工部（处）、研工部/研究生院。

    参与单位：各二级学院（部）。

（四）创新形式讲活“四史”要义（贯穿活动全过程）

    一是加强课程建设。要在思政课改革创新和课程思政建设中，将“四史”作为重要内容，强化整体设计，编写专题讲义，打造精品课程，积极共享优质教育资源和教学经验，鼓励邀请名家大师录制公开课，打造“名师大讲堂”等“四史”课堂教学精品。

    责任单位：教务处、马克思主义学院。

    参与单位：各二级学院（部）。

    二是强化故事讲述。要组织学生党支部、团支部和班级，广泛采取动漫、说唱、微课、讲解等多种形式，生动讲好各类“四史”故事。

    责任单位：学工部（处）、研工部/研究生院、校团委。

    参与单位：各二级学院（部）。

    三是组织交流分享。举办“马克思主义能够给予我们什么”主题征文和微演讲系列活动，积极为高校故事讲述搭建平台，集中展示“四史”故事讲述中的“百景、百人、百事、百感”，呈现精彩讲述，分享感动场景。

    责任单位：校团委、马克思主义学院。

    参与单位：各二级学院（部）。

（五）全景展示成果（2021年1月至2021年7月)

    综合运用各种载体和方式，全程宣传活动进展，全景展示学习成果，全面深化工作成效。

    一是创作特色网络文化作品。要围绕当地革命旧址、历史人物、标志事件、经典场景等要素，结合师生线上竞答和线下研学活动的体会和收获，持续创作体现本地革命文化特色的网络文化作品，采取“拍一拍”“@你”等方式开展互动，并择优推荐作品参加第七届“全区大学生网络文化节”和“全区高校网络教育优秀作品推选展示活动”。

    责任单位：宣传部、学工部（处）、校团委。

    参与单位：各二级学院（部）。

    二是组织线上情境体验。要依托教育部统一开发的VR虚拟长征“体验馆”，广泛组织师生模拟体验所在地发生的长征故事和新时代发展成就，观看师生“四史”学习辅导的视频、图片等影像资料。

    责任单位：教师工作部/人事处、学工部（处）、研工部/研究生院。

    参与单位：各二级学院（部）。

    三是深化师生知情意行。要在知识学习、情感激发、理论深化基础上，广泛引导师生投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略，积极结合自身专业特长开展多种形式社会实践与志愿服务，主动围绕经济社会发展重大需求强化创新创业，积极引导高校毕业生到西部去、到基层去、到国家最需要的地方去就业创业、建功立业。

    责任单位：校团委。

    参与单位：各二级学院（部）。

五、工作要求

    （一)要把“四史”学习教育作为高校思政工作的重要内容，将校内外的教育资源与各单位长期积累的品牌性工作联动起来，将当前工作与迎接建党100周年统筹起来，与推进“三全育人”综合改革结合起来。

    （二）宣传部、教师工作部/人事处、学工部（处）、研工部/研究生院、校团委、教务处、马克思主义学院等责任单位要切实担负起主体责任，加强宏观指导、统筹协调和督促落实，对相关活动、网络发布内容进行严格审核把关，避免出现历史虚无主义、“低级红”等错误。

    （三）宣传部、教师工作部/人事处、学工部（处）、研工部/研究生院、校团委、教务处、马克思主义学院等责任单位要高度重视，安排专人负责学习教育活动的管理联络工作，发挥网络新媒体传播矩阵作用，加大宣传展示力度。请各责任单位将联络员信息表（附件）于12月3日下班前发到宣传部理论教育科邮箱sdlilun109@163.com。

    （四）请学工部（处）、研工部/研究生院做好答题组织工作，并在组织师生个人网络答题获取积分的基础上(尤其注意2020年12月2日至15日期间的组织工作)，每校要组建10个竞答团队（每个团队由1名教师和3名学生组成)。

    （五）各二级学院（部）要积极配合各责任单位开展好系列活动，及时向责任单位汇报开展活动情况。各责任单位要切实履行好工作职责，统筹协调开展好各项活动，加强活动总结，及时向校党委宣传部汇报活动进展情况，并于2021年6月20日前将“网上重走长征路”工作总结（图文并茂）发到宣传部理论教育科邮箱 sdlilun109@163.com。

    未尽事宜，请联系校党委宣传部，联系人：谢婷婷，电话：3693525。

    附件：各责任单位“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作联络员信息表

校党委宣传部

2020年12月1日

附件：各责任单位“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作联络员信息表.docx