根据《关于开展2015年广西高校辅导员年度人物暨第八届全国高校辅导员年度人物推荐评选活动的通知》文件要求，我校推荐原音乐学院辅导员，现创新创业教育中心副主任蒙志明老师参加该活动评选。该活动将评选出30名“2015年广西高校辅导员年度人物”，并推荐23名辅导员参加“第八届全国高校辅导员年度人物”的评选。目前，评选活动已经进入微信投票环节，请大家积极为蒙志明老师投票。

　　微信投票平台为“广西高校思政教育在线”，请先关注再投票，投票时间为3月3日到7日，每个微信号号24小时内对同一个选手限投一票。



　　附：蒙志明老师事迹材料

　　　　　　　　打造创业、公益、实践三位一体的艺术生思想政治教育新途径

　　　　　　　　　　——广西师范大学音乐学院辅导员蒙志明事迹材料

 

　　他，指导学生成功创业，开发舞蹈圈App获得了3000万估值天使轮融资，为广西高校首例，得到了多家媒体的追踪报道。

　　他，热衷公益事业，发起百灵鸟公益等多个公益项目，融入思想政治教育于公益活动中，发挥公益育人的作用，让学生在公益实践中收获成长。

　　他，提出了“理论与实践并重，课堂与社会联通，高雅与通俗平衡，特色与品牌共融”的学生实践理念，创新工作模式，形成“双创”实践有价值、专业实践有高度、公益实践有贡献的实践育人平台，摸索出了一条适合艺术生的思想政治工作新途径。
 

　　他就是在高校辅导员岗位上默默耕耘了12年的广西师范大学辅导员——蒙志明老师。

　　一、以“双创”实践平台为着力点，凸显艺术专业特色

　　“大众创业、万众创新”的号角在广西师范大学日益响亮，由于指导了多个学生成功创业，在校内流传着这么一句话“搞创业？找蒙副！”

　　蒙志明在音乐学院担任辅导员，在多年深入了解的基础上，他知道艺术类学生重技能轻理论，文化基础薄弱，通过以点带面，培优扶强的形式，鼓励和指导学生各种科技创新比赛，提高科研能力，凸显艺术专业学生的创新创业特色。

　　他指导俞家模同学将舞蹈圈app项目创建成为广西高校学生第一个在移动互联创业获得天使投资的成功案例，获得了3000万估值的天使轮融资。

　　2012级的小帅同学刚入校时就找到蒙志明想在学院成立尤克里里俱乐部，蒙志明了解情况后觉得是个有落地可能的创业项目，建议他做成桂林市大学生尤克里里俱乐部，然后转向创业实践。经过蒙志明的悉心指导，小帅同学和他的团队在2013年注册玛佧音乐公司实体运营，目前已成为桂林市最大的尤克里里代理商、培训推广机构，各类学员近千人，盈利可观。

　　2007级的小萌同学是个爱学习、专业强、成绩好的学生，但是对参加学术竞赛还有些畏难心理。在蒙志明反复用心的鼓励和带动下，小萌从大一参加学校“创新杯”学科竞赛开始一路前行，完成了学校“创新杯”一等奖、广西“挑战杯”特等奖到全国“挑战杯”三等奖、“累进创新奖”的跨越，实现学校艺术类学生在全国“挑战杯”获奖零的突破，小萌还获得了自治区三好学生、优秀毕业生、国家奖学金等荣誉。
蒙志明所带的学生中，创业成功的案例还有不少，其所带的2011级学生就有5个创业项目注册公司，这与他倡导的创新创业实践平台建设是分不开的。

　　二、以专业实践平台为基础，营造良好学习氛围

　　为了让学生有更多的专业实践机会和展示平台，经过蒙志明几年的用心培育，音乐学院已建立起“独秀之声”、“乐群杯”专业大赛、优秀学生教学成果音乐会、新年音乐会、音乐季、年级星期音乐会、学生个人系列音乐会、原创歌曲大赛、歌王之夜、“独秀人生”艺术沙龙等学生喜闻乐见的专业实践品牌活动，通过专业实践活动来提升学生的专业技能，形成良好的专业学习氛围，学生在各级各类专业比赛中都获得很好的成绩，凸显专业实践育人的作用。同时以赛促培，通过组织学生参加各种专业比赛强化专业技能，在“珠江杯”全国音乐师范生技能比赛、中国舞蹈“荷花奖”、全国大学生艺术展演、广西青歌赛、金钟奖等各类专业比赛中，学生们都取得了优异的成绩。

　　三、以公益实践平台为抓手，强化公益育人成效

　　在教书育人的路上，蒙志明经常思考，如何才能让教育覆盖面更广更有效？经过多年实践，他发现公益就是一种很好的载体。通过公益项目运作，在公益活动中融入思想政治教育的功能，整合社会资源为学生成长成才服务，让学生走近社会，让艺术走进生活。

　　从2007年作为广西师大“金凤计划”发起人开始，热衷公益事业的蒙志明就从未停止过脚步。他善于社会资源整合，2010年作为“希望教师”项目执行人，他带领学生志愿者和“中国小姐”广西赛区选手到乡村小学开展支教活动，在他的推动下，促成“中国小姐”全国组委会主席、中国国际文化传播中心党组书记、执行主席龙宇翔先生向龙胜县捐资30万元建立一所爱心小学。

　　2010年蒙志明又发起“百灵鸟公益”，专注乡村音乐教育。他通过公益运作方式筹资20万元与中国人口福利基金会、青年歌手张杰合作，2013年在广西桂林、河池的农村小学建立了4所“张杰音乐梦想教室”，让乡村的孩子们有了学习音乐的场所和乐器；2014年与ESS美国科技教育协会合作，在桂林龙胜县泗水乡泗水小学开展音乐夏令营，为100个乡村小学生带去声乐、器乐、舞蹈、国学课程；2015年继续与ESS美国科技教育协会合作，举办乡村音乐教师讲习会，免费给广西、内蒙、四川、云南的50名乡村音乐教师培训，给他们带去国内最顶级的音乐心理治疗课程。
 

　　蒙志明把每个学生当成自己的朋友，用鼓励、引导、肯定的积极方式教育引导学生。他时尚不迂腐，经常通过QQ、微信、微博等形式关注学生动态及时交流解决问题，建立家长微信群、QQ群及时反馈学生动态；他诚恳不做作，主动与学生共同分享校园生活的点滴；他积极勇争先，遇事都会用乐观向上的精神面貌去对待。在音乐学院，学生叫他“萌萌师父”，同事叫他“志明哥”，他就是这么一个温暖的、具有强大正能量的辅导员。
 

    作    者：学工部
    发布单位：学生工作部（处）

广西高校思政教育在线微信