各学院（部）、各单位：

为积极推进国家教育数字化战略，强化教育数字化赋能，不断推动信息技术与教育教学深度融合，提高人才培养质量，2024年学校组织开展在线开放课程和课程知识图谱建设项目申报工作。现将有关事宜通知如下：

一、建设目的

（一）在线开放课程

在线开放课程是依托在线教学平台提供课程内容和教学资源，体现数字技术与教育教学深度融合的课程结构和教学组织模式，使其适合在线学习和混合式教学的应用。

（二）课程知识图谱

课程知识图谱是通过对课程知识点进行全面梳理和系统整合，提供知识结构的可视化展示，进而实现知识的有机组织、深入挖掘和全面利用,构建数字资源新型基础设施，对现有资源进行分类标识，匹配学科知识图谱，通过知识结构优化，促进各类教学资源的高效应用。

二、建设要求

（一）在线开放课程

1.课程内容绿色健康：须遵守国家法律法规，确保健康向上，杜绝出现政治错误，杜绝出现违反民族宗教政策错误；应避免敏感问题和不恰当比喻；所涉及资源必须具有清晰的知识产权，不存在侵犯其他公民、法人或其他组织的知识产权等问题；适合网上公开使用，保证教学内容与信息安全。

2.兼顾系统化和碎片化设计：课程内容的选择和编排要符合教学规律，按照一定的程序将完整的知识传授给学生。教学设计上须符合在线开放课程教学设计理念，根据不同章节划分知识点，在课程知识点碎片化的同时，还需保证整体教学内容的系统化，根据教学内容和目标选择合适的在线授课平台和形式。

3.教学理念先进、方法科学、质量高、效果好，师生评价好、同行专家认可，在同类课程中具有影响力和示范性。

（二）课程知识图谱

1. 课程知识图谱建设应与专业培养目标相匹配，课程内容确保不涉及不适合网络公开的内容，知识产权清晰明确，不侵犯第三方权益，保证课程内容等资源均无政治性、科学性错误及违反国家法律法规的问题。

2. 课程知识图谱可以直观地将知识图谱建设的成果进行呈现，建设要求不少于50个知识点，其中每个知识点包含知识点画像、知识点简介、知识点结构。提供学生知识点学习画像和学习路径，帮助学生开展个性化学习。

3. 各课程已积累视频资源、教材、测试等各类教学资料，可将结构化、碎片化资源关联至每个知识点，促进各类资源的高效应用。

4. 优先支持国家级第一、二批一流本科课程以及区教育厅推荐参评的国家级第三批一流本科课程；鼓励在线教学资源基础扎实的校级及以上一流本科课程申报。

三、申报团队条件

（一）申报课程负责人须为我校在职教师，中级及以上职称，对信息化教学具有较高热情，有较强的教学设计能力。

（二）团队结构合理，应包括专业教师和助教队伍，思想政治素质良好，无思想政治和师德师风问题，有较高的热情和责任感，能保证时间和精力的投入按期完成建设，确保及时投入应用并持续更新。

（三）申报课程建设基础较好，课程的相关材料（PPT、数字化教学资源、作业、测验、讨论、辅助学习资料等）有一定积累。

四、保障措施

（一）学校对获得立项的项目，通过招投标等形式给予制作经费支持。

（二）学校提供平台和技术支持，申报团队依托平台进行建设。

（三）学校组织专家对在线开放课程和课程知识图谱建设质量进行检查和评价，对建设提出指导性意见和建议。

五、申报材料报送

（一）申报课程须经学院（部）遴选后向教务处推荐。教务处将组织专家对申报项目进行评审后列入建设计划。

（二）请各学院（部）、各单位务必于2024年9月5日（星期四）下午下班前统一将《广西师范大学在线开放课程建设立项项目申报书》（见附件1，一式2份）、《广西师范大学在线课程知识图谱建设立项项目申报书》（见附件2，一式2份）和《广西师范大学在线开放课程和课程知识图谱建设立项项目单位推荐汇总表》（附件3，一式1份）报送至教务处教学信息技术科，同时将电子版发至邮箱：itto@mailbox.gxnu.edu.cn，以便学校组织召开项目评审推荐会及开展后续申报等工作。逾期恕不受理。

如确有立项项目的支撑材料或供专家评审时查阅的备查材料，请装订成册（用软皮胶装），并提交一式4份。

六、其他事宜

列入建设计划的项目必须在立项名单公布之日起三个月之内完成建设，否则取消立项建设资格。

未尽事宜，请联系教务处教学信息技术科。联系人：李老师；联系电话：5826050（育才）、3698152(雁山)。

附件：1. 广西师范大学在线开放课程建设立项项目申报书

      2. 广西师范大学在线课程知识图谱建设立项项目申报书

3. 广西师范大学在线开放课程和课程知识图谱建设立项项目单位推荐汇总表

教务处

2024年7月2日