同志们：

　　根据自治区党委和高校工委的统一部署，在自治区先进性教育活动指导二组、督导七组和高校工委先进性教育活动督导三组的精心指导下，我校从 7 月 4 日开始，在全校党员中开展了保持共产党员先进性教育活动。四个多月来，广大党员以高度的政治责任感、饱满的热情和求真务实的态度，积极参加先进性教育活动。整个活动进展顺利，成效显著，达到了预期目的。今天，我们召开总结大会。下面，我代表学校党委和先进性教育活动领导小组对这次先进性教育活动作简要总结，并对进一步巩固和扩大教育活动成果提几点意见。主要讲四个问题。

一、教育活动的基本做法

　　这次先进性教育活动分三个阶段进行。第一个阶段是学习培训阶段，第二个阶段是分析评议阶段，第三个阶段是整改提高阶段。三个阶段各有侧重，环环相扣，层层递进，体现出鲜明的特色。在第一阶段，我们突出一个“深”字，深入学习、深入领会、深入理解；第二阶段突出一个“严”字，严格要求、严格标准、严格把关；第三阶段突出一个“实”字，整改求实、方案务实、措施落实。大家感到，通过先进性教育活动，受到了一次深刻的教育，得到了一次严格的党性锻炼，思想上有了明显进步，作风上有了明显转变，纪律上有了明显增强，工作上有了较大进展，达到了提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标要求。

（一）活动部署周密，思想发动广泛。

　　做好周密部署是开展先进性教育活动的基础。校党委为了开展好先进性教育活动，在部署工作上做到“三早三全”，即“早准备、早摸底、早谋划，组织机构健全、实施方案齐全、督促检查周全”，把各项工作做深做细。“早准备”，就是在年初制定工作计划时，校党委就把先进性教育作为一项重要的工作列入年度计划。“早摸底”，就是 在活动开展前的 6 月份，我们开展了全校性的党员调查，对党员的思想状况、工作特点、外出情况等进行多个方面的调研，及早掌握党员队伍中存在的问题。“早谋划”，就是为了把先进性教育活动与学校的改革发展结合起来，学校在启动先进性教育活动前就对校内管理体制改革等重大问题进行了调研论证。“组织机构健全”，就是为加强先进性教育活动的组织领导，学校成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组，下设办公室和指导组，各个党总支、直属党支部也相应成立了本单位先进性教育领导小组，学校和院系两级都确定责任人，落实工作人员，明确工作职责，建立健全了机构 , 加强组织保障。“实施方案齐全”，就是为使全校的先进性教育活动有明确的要求，我们根据上级的有关指示精神，结合学校实际，我们先后制定了《广西师范大学保持共产党员先进性教育活动实施方案》等 8 个实施方案，使先进性教育活动能够有条不紊、按计划顺利进行。“督促检查周全”，就是为加强对先进性教育活动的检查指导，我们确立了定点联系制度、定期或不定期检查制度、党外群众监督制度、整改工作台帐制度、销号制度等，对整个活动进行检查监督，全方位、多形式加以指导和检查。

　　抓好思想发动是教育活动深入开展的先导。教育活动之初，学校党员队伍中存在着三种疑虑：一是认为“三讲”教 育刚搞过不久，再搞新的教育活动是否有必要？二是认为教育活动会不会搞形式、走过场？三是认为现在教学科研任务很重，搞教育活动会不会耽误工作？这些疑虑不仅有的普通党员有，党员领导干部也有。不解决好思想认识问题，思想不到位，工作就难以做到位，教育活动就难以深入开展下去。学校党委和各级党组织采取措施，认真做好深入细致的思想发动工作，消除了部分党员认识上的误区。 7 月 4 日学校党委召开了开展保持共产党员先进性教育活动总动员大会，传达了中央领导同志的重要讲话精神，传达了先进性教育活动的宗旨、目标和工作要求，对全校的教育活动进行了统一动员和部署。通过动员和学习，进一步阐明了开展先进性教育活动的重要性、必要性和紧迫性，起到了提高认识和解疑释惑的作用。同时，在教育活动的各个阶段和各个环节中，各基层党组织和党支部结合层层动员，不断强化思想发动工作。学校先进性教育活动领导小组办公室通过印发学习资料、辅导光盘和《工作简报》，较好地发挥了导向作用，从而有效克服了教育活动初期党员队伍中存在的畏难情绪、急躁情绪和懈怠情绪。许多党员说：“原先是担心，现在变为了信心；原先有压力，现在变为了动力”，广大党员思想认识不断提高，参加教育活动的自觉性、主动性和积极性不断增强。

（二）活动主线明确，组织学习到位。

　　组织广大党员深刻领会“三个代表”重要思想，用科学理论武装头脑，是开展教育活动的主线。学校党委明确要求各级党组织， 把学习实践“三个代表”重要思想与“办人民满意教育”的实际工作紧密结合起来，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”这一根本问题，紧密结合学校中心工作，引导好党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫， 使广大党员对“三个代表”重要思想入脑入心见行动。

　　第一，建立学习制度，扩大覆盖面，保证学习效果。我们建立了学习考勤制度、请假补课制度、读书笔记制度、党员领导干部联系点制度、党外人士评议监督制度等等。有的总支书记、基层党支部书记送学上门；有的老同志带病学习；有的单位党员因为外出实习，党组织要求他们就地学习、定期汇报等等。总的看，各单位都建立了相关的学习制度，学习教育取得了较好效果。

　　第二，学习从实际出发，形式多样，讲求实效。各党总支、直属党支部一方面采取了个人自学、中心组学习、专题辅导、集中研讨、党员领导干部讲党课等形式组织好党员学习；另一方面，通过组织形势报告会、优秀党员事迹报告会、观看电影和展览、参观考察、利用红色资源进行先进性教育等多种形式开展党员思想教育。据统计，全校共举行报告会、座谈会 60 多个。在学习教育中，各单位为做到教学和科研“两不误”，保证学习时间，党员的集中学习教育有的利用晚上或周六、周日的业余时间进行。绝大多数单位还开通了先进性教育活动主题网页，搭建学习平台，大大促进了教育活动的深入开展。根据学校党员实际情况和工作特点，我们还采用了分类指导的方式进行学习。

　　第三，积极宣传先进典型，榜样引路、催人奋进。我们先后组织了优秀共产党员先进事迹报告会，分别请 钱宗范 教授、 何星存 博士等同志介绍自己的先进事迹，观看自治区优秀党员 易忠 教授的先进事迹录像，由李晓同志介绍了全国巾帼文明示范岗外国语学院综合教研室的模范岗位事迹。 同时，各基层单位也积极宣传本单位身边的优秀党员，用先进典型激励广大党员， 使党员学有榜样、赶有目标，变感动为行动，大大增强了自我教育、自我提高的自觉性。

（三）民主评议客观，党性分析深刻。

　　开展党性分析和民主评议是深化教育活动的重要环节。我们坚持高标准、严要求，切实抓好以下三个方面的工作：

　　第一，认真开展谈心活动，真诚交心。 在广泛征求意见的基础上，各级党组织 开展了“六个相互谈”的谈心活动，即学校党委的主要负责同志与班子成员谈、班子成员之间、班子成员与中层领导干部之间、党总支书记与党支部书记之间、党支部书记与党员之间、党员与党员之间相互谈心。全校共开展谈心活动 3000 多人次。大家 普遍认为谈心活动是党内思想教育的有效形式，应该形成制度，持之以恒地坚持下去。

　　第二，认真搞好党性分析，严格把关。广大党员、干部认真对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本岗位党员保持先进性的具体要求，结合谈心活动征求到的意见，认真撰写党性分析材料，重点检查存在的问题，并从世界观、人生观、价值观，领导干部还从权利观、地位观、利益观以及坚持科学发展观和正确的政绩观等方面深挖思想根源。学校党委做到了对每位党委成员的党性分析材料严格把关。基层单位的总支书记和支部书记对班子成员和每位党员的党性分析材料也做到了严格把关，对联系个人实际不够，突出问题找得不准，剖析原因不深，整改方向不明的党性分析材料要求其进行认真修改，甚至重写，确保质量。

　　第三，认真开展民主评议，评出团结、评出干劲。各单位的领导班子民主生活会开得推心置腹、以诚相见；基层党支部的专题组织生活会也开得情真意切、严肃热烈，做到了充分发扬民主、敞开思想、畅所欲言，敢于进行点名批评、敢于进行思想交锋、敢于触及要害问题，自我批评诚恳，互相批评中肯。有的党组织还邀请党外人士列席会议，听取他们的意见和建议。“两会”的质量比较高。

（四）突出问题找准，整改成效明显。

　　找准影响学校改革发展和群众关心的突出问题是保证教育活动取得实效的关键。 在教育活动中，针对影响学校改革发展和群众关心的突出问题，学校党委和各基层党组织通过召开不同类型的座谈会、发放调查问卷、设立意见箱、开通热线电话、开设电子邮箱等形式，广泛征求群众意见，在征求意见的广度和深度上下功夫。据统计，学校党委共收到原始意见和建议 435 条，最后梳理出 154 条 , 经校党委多次研究，在进一步征求群众意见的基础上，归纳出学校工作中存在的六个方面的突出问题 28 个，并制定了相应的整改措施及实施方案。各基层单位也充分发扬民主，认真征求意见。

　　我们在教育活动中，坚持 边学边改、边议边改、边整边改，把整改贯穿 于教育活动的全过程 。

　　一是坚持立说立行，早点解决问题早让群众满意。 在教育活动中，我们对影响改革发展、影响基层党组织作用发挥以及群众关心的突出问题，坚持能改的马上改， 通过努力能够解决的限期整改 。 特别是把群众意见最大、最不满意、最希望办，而当前又能办好的事情作为整改的切入点和重点 。 在整改工作中，我们把扶贫帮困结合起来，各级党组织从实际出发，开展助学解困活动。全校共捐资 10 多万元，资助校内外的贫困生。对于师生反映较大的候车难、停车乱的问题，学校拨出 6 万元专款，新建了 5 个候车亭和一个停车场，解决了长期以来校内交通车没有候车亭，师生候车日晒雨淋以及乱停车的问题。校图书馆根据群众意见，实施了院系资料室和校图书馆联网工程，实现全校图书资源的共享。我们加强了社区车辆管理，不断优化社区生活环境。我们还认真为师生办好“十件实事”。

　　二是制定切实可行的整改措施，推进学校改革发展，抓实抓好。 进入整改提高阶段后，学校党委、各单位、基层党组织和党员个人，都层层制定了具体可行的整改方案，做到整改内容、具体措施、完成时限、责任人“四个落实”。属于学校党委落实的，按照分工落实到每一位党委成员；属于各单位落实的，由校党委对其整改情况进行审核把关；属于党员个人落实的，由党组织对其整改情况进行督促检查。从而确保了整改提高工作不走过场，做到善始善终，取得实效。学校党委多次召开会议研究，党委成员多次深入基层调查，提出整改措施。我们共制定了整改措施 96 条，整改具体情况已向群众进行了通报。

　　我们把整改工作与学校的改革发展结合起来 ，抓好了以下几项重要工作：

　　一是从“理论学习、作风建设、议事制度、发展大事”四个方面来加强班子建设。二是抓好学校“十一五”规划、学校发展总体规划、校园建设规划、学科建设和队伍建设规划等“四大规划”的编制工作。四大规划的初稿在本学期末完成。三是推进“三项改革”。在原来调研的基础上，分步实施人事分配制度、教学资源整合和干部队伍整体换届等“三项改革”方案，推进校内管理体制改革。这三项工作将于本学期末完成。四是在近期将分别召开学科建设大会、思想政治工作大会、研究生教育工作大会等“三大会议”，进一步总结经验，部署下步工作。五是抓好雁山校区建设和 2007 年迎评这两项紧迫工作。

　　各党总支、直属党支部也结合单位情况制定了整改方案。如有的单位把编制“十一五”规划与整改方案结合起来，谋划发展蓝图，整改工作也落到了实处。

（五）主题实践搞活，舆论宣传抓紧。

　　主题实践活动是开展先进性教育的有效载体。在整个教育活动中，我们认真开展主题实践活动。 在第一阶段，广大师生党员利用暑期开展了社会实践活动。教工党员开展了红色传统教育活动。据不完全统计，全校共有 20 多个党总支、 100 多个党支部分别组织党员开展了红色教育活动。学生党员开展了社会实践活动。参与暑期社会实践的大学生近万人，大学生党员达 1000 余人。在第二阶段，我们开展了“阳光课堂”、“党员教师在线”、“师生支部挂联”等主题实践活动，开创了师生互动的新模式。在第三阶段，我们开展了“我为师生员工解难题、办实事”、“做学生满意的教师”、“爱国、成才、奉献、先锋”三大主题实践活动，活动内容包括提高教学水平、推进科研工作、为师生办实事、扶贫帮困、服务社区等“五大类型”，活动项目达 154 项。通过这些主题实践活动，将解难题、办实事，促进师德师风和校风建设，加强育人工作等整改的具体事项落到实处，使广大师生员工真正看到了实效，进一步密切了党群、干群关系。

　　加强舆论宣传工作是先进性教育活动的重要工作之一。我们的宣传工作在“多、快、好”上取得了显著成绩，营造了浓厚的舆论氛围。我们采用多种形式进行宣传，如开设主题网页、编印校系两级简报、开设支部百米板报长廊、开通专题广播栏目、设置大型宣传栏，充分利用标语、横幅、宣传橱窗等营造氛围。我们共 编印先进性教育活动简报 105 期，各党总支和直属党支部共编印简报 124 期，成为全区编印简报最多的高校之一。 我们突出了每个阶段的宣传重点，着力打造宣传品牌。在校内外形成了良好的反响，如我们突出宣传的“阳光课堂”“党员教师在线”等活动，不仅在校内反响强烈，并且在社会上产生了良好影响，一些大报纸如《广西日报》《光明日报》以及《广西宣传》等报刊进行了报道宣传。我们的师德建设活动在全区先进性教育主题实践活动经验交流会上进行了介绍。物信学院的先进性教育活动经验在全区先进性教育活动经验交流会上进行了介绍。 我们还通过演讲比赛、专题论坛等活动，不断增强舆论宣传的力度和深度，使先进性教育活动入目入脑，教育效果十分明显。在舆论宣传中，我们还开展了理论研讨活动，进行了党建课题研究，这些工作都取得了较好的成绩。

二、教育活动取得的主要成效

　　通过四个多月的先进性教育活动，我校广大党员深入系统地学习了“三个代表”重要思想，理解更加全面深刻，进一步增强了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；加强了党性锻炼，增强了党性修养，认清了自身的不足，明确了努力的方向；转变了工作思路，改进了工作作风，精神面貌、工作干劲和服务意识都有明显提高；基层党组织建设也得到了明显加强。

（一）党员的思想觉悟有了显著提高。

　　这次教育活动，我们牢牢把握了学习实践“三个代表”重要思想这条主线，使党员对“三个代表”重要思想在入脑入心见行动上，取得了明显进展。

　　一是广大党员学习“三个代表”重要思想的内动力进一步增强，加深了对“三个代表”重要思想的理解和领会。 同志们把加强学习、深入学习作为重要任务，很多党员领导干部把加强政治理论学习作为提高思想政治素质、增强业务能力的“必修课”，列入整改措施中的首要任务；绝大多数党员表示，要不断加强政治理论学习，用“三个代表”重要思想武装头脑，不断提高党性修养 。

　　二是广大党员从自觉实践“三个代表”的高度推进各项工作。通过教育活动，广大党员自觉用“三个代表”重要思想统领各项工作， 进一步增强了党员意识、深化了责任意识、强化了宗旨意识、提高了学习意识，并对共产党员的先进性具体要求有了明确的认识。全校 157 个党支部 3000 多名党员，分别结合单位实际、岗位实际，形成了 3000 多份先进性具体要求的规范性条文，使每个党员在日常学习工作中有了行动准则。

（二）基层党组织建设有明显加强。

　　这次教育活动，我们牢牢把握了以党建工作创新为动力，在增强基层党组织的创造力、战斗力和凝聚力上取得了明显进展。

　　一是发挥了基层党组织责任主体和总支书记直接责任人、支部书记具体责任人的作用。 在教育活动中，通过建立工作机制和落实责任制，我们把教育活动的任务和责任落实到基层。首先是充分发挥党总支的政治核心作用，赢得了各单位行政班子的大力支持，形成了很好的工作合力。其次是抓住基层党支部书记这个关键，较好地发挥了具体责任人的骨干作用。第三是发挥了党员领导干部的表率和带头作用， 带动和促进了广大党员进一步发挥先锋模范作用 。

　　二是党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统得到了发扬。 通过引导党员提高认识，拿起批评和自我批评的武器，开展“面对面”的思想交锋，使谈心活动和民主评议成为这次教育活动的一个“亮点”。大家普遍反映，这次党性分析和民主评议收获很大，进一步找准了自身存在的问题及其思想根源，使思想认识受到了一次洗礼，工作干劲更大了。

　　三是基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到增强。 我们注意充分发扬基层党组织的创新精神，坚持定原则、不定框框；多指导、多服务。在完成“规定动作”的同时，积极倡导各单位从实际出发，在教育活动的组织方式、方法等方面大胆创新，探索党员教育新途径、新方法。很多党员反映：这次教育活动，党支部成为了我们的“主心骨”。教育活动进一步激发了党外群众的政治热情，要求入党的同志明显增加。 据不完全统计，已经有 620 多名师生向党组织递交了入党申请书，已经有 11 8 名 师生光荣地加入了党组织。

（三）群众反映的突出问题得到有效解决。

　　这次教育活动，我们牢牢把握了解决群众反映的突出问题是教育活动取得实效的重要标准，以群众最希望办、当前具备整改条件的问题为切入点，抓整改、抓落实，为师生办实事、办好事，确保教育活动成为群众满意工程。我们全面推进了校内管理体制改革，加快了学校的发展。学校增拨 200 万元左右，解决公共课课酬和分配与本科招生挂钩的问题，进一步理顺了分配关系；我们对全校教学资源进行整合，调整教学单位设置、组建新的教学部门，进一步优化资源配置，促进学科建设和教师成长。我们将对中层管理干部进行整体换届，进一步强化制度管理，提高科学管理水平。这些事关学校发展大计和师生切身利益的重大问题，在先教活动的推动下，深化了认识，得到了进一步的推进。我们还努力为师生办好“十件实事”，如想方设法启动了育才校区生物园住宅区的建设，将进一步改善教职工的住房条件；制定实施了社区车辆管理办法，将进一步优化教职工生活环境；校党委为民办的“十件实事”将不断落实，师生反映的突出问题必将不断得到解决。

（四）学校的改革发展得到有力推进。

　　这次教育活动，我们坚持了 教育活动与学校中心工作的紧密结合，树立了两手抓、两手硬的意识， 确保两不误、两促进，使学校各项工作取得了明显进展。

　　我们认真抓好学位点和学科建设。今年的申博工作已传出喜讯，我校有 2 个博士点获准了通过（正在公示之中）。这两个博士点的申报成功，不仅实现了我校博士点零的突破，标志着我校学科建设上了一个新的台阶，而且填补了广西 文科 博士点的空白，进一步突显了我校在广西高校中的文科优势。当然，这也意味着我们的学科建设到了一个新的起点，我们更加任重道远，大家仍要不懈努力。今年我们还有 23 个硕士点获准了通过，由此，我校硕士点将达到 78 个。学校的学科建设上了一个新台阶。

　　我们还认真抓好教学工作，全面推进了迎评工作。学校对 13 个院系进行了试点评估，为 2007 年的迎评工作积累了一定的经验。我们根据教育部评估方案，制定了学校的实施方案，对评估指标进行了任务分解，下达了任务分解书，落实了责任，制定了迎评时间表。我们还认真抓好教改立项工作，本年度共有 1000 多人次申报了 220 多个项目，其中由党员教师主持的项目有 142 个，占所立项项目的 71% 。这届教改立项，在申报人数、申报项目和立项建设项目上，均达到了学校历史的新高。

　　我们结合先进性教育活动，积极贯彻十六届五中全会精神，认真抓好学校“十一五”规划的编制工作，谋划学校的发展蓝图。我们还认真抓好“人文强桂”工程的建设，建立了“八桂文化与文学研究中心”“中国——东盟历史与现实研究中心”“审美人类学研究中心”“广西马克思主义思想政治教育研究中心”“多元文化与教育发展研究中心”等“五个中心”，为“人文强桂”工程搭建了较好的平台。我校“药用资源化学与药物分子工程实验室”入选教育部重点建设实验室，为学科建设创建了较好的条件。这些优势学科和重点实验室的建设取得了较好的进展。

　　学校的其它各项工作也在先进性教育活动的推动下，有了较大的进展。学校的新校区建设紧锣密鼓加快推进；学生综合素质和创新能力的培养也有较大的成绩，如在今年的全国首届大学生艺术展演活动中，我校选送的舞蹈获得了普通组一等奖；在全国大学生电子大赛中，我校获奖的等次和人数位居广西高校前列。我们还主办或承办了多次不同学科的全国性学术会议，一些院士、知名学者前来我校访问或做报告，加大了学术交流，扩大了学校的影响。

（五）取得了一批实践成果、理论成果和制度成果。

　　在先进性教育活动中，我们除了在具体实践中开展各项工作，取得实践性成果外，还不断修订和出台了一些规章制度，这些制度包括学校的会议制度和议事制度、反腐倡廉制度、社区管理制度、党建工作、师德建设等方面，逐步建立长效机制。在实践成果、制度成果的基础上，我们注意理论的研究和提升，结集出版了《党的先进性建设理论与实践—保持共产党员先进性教育活动研究文集》一书，并参与编写了《永葆先进性—保持共产党员先进性教育 100 题》一书，两书共收有我校理论文章 70 多篇。

　　几天前，我们对学校先进性教育活动的成效进行了群众满意度的测评，从测评的结果看，同志们对学校先进性教育活动总体评价满意率为 9 9.1 ％，其它分项指标的满意率多数在 97% 以上。这说明，我校的先进性教育活动的成效是明显的。先进性教育活动真正成为了群众的满意工程。应当指出，虽然我校先进性教育活动取得了较好成效，但对照中央和上级党委要求，也还存在着一些不足，主要有：一是发展不平衡的问题。在单位与单位、企业与事业、单位内部、支部与支部以及党员个人之间，存在着差异性，表现在工作的进度上、整改的成效上、党员认识提高的程度上等方面。针对这一问题，我们尽管加强了督导，也取得了一定的成效，但问题还是存在的；二是在解决先进性教育工作机制经常化上还存在一定差距，一次教育活动不可能全部解决党员的思想认识问题，我们还要坚持不懈地在制度化、经常化上下功夫；三是解决影响学校发展以及群众关注、反映强烈的突出问题还不能放松，要一抓到底，有的还必须通过持之以恒的努力才能完成。

三、教育活动的主要体会

　通过四个多月来的教育活动，我们主要有以下体会：

　（一）通过教育活动，使我们体会到用“三个代表”重要思想武装全党是加强党的先进性建设的根本任务。 这次教育活动的实践证明，牢牢把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线，是确保先进性教育活动取得实效、真正成为群众满意工程的根本。 通过教育活动，使广大党员 坚持学习理论与改造世界观、推动实际工作相结合，在改造世界观，树立正确的人生观、价值观上取得了新进步，在岗位奉献上取得了新成绩，切实把实践“三个代表”重要思想落到实处，把广大党员锻炼成为政治坚定、业务精湛、作风优良，密切联系群众，团结带领广大师生奋进的先锋。

　（二）通过教育活动，使我们体会到大力推进学校改革发展是加强党的先进性建设的应有之义和重要内涵。 党的先进性是历史的、具体的，是和全面建设小康社会的宏伟目标的伟大实践密切联系在一起的。我们要紧密联系高校实际，认真贯彻党的教育方针，落实科教兴国、人才强国战略，办好人民满意的教育，培养好人民满意的大学生，坚持科学发展观，把学科建设好，把教学工作抓好，把科研工作抓好，把人才队伍建设好，把学生培养好，这就是最大的先进性。

　（三）通过教育活动，使我们体会到各级领导干部身体力行、发挥表率作用是确保教育活动取得实效的重要保证。 在这次教育活动中，学校 各级党员领导干部以身作则、率先垂范，不仅做深入学习、提高认识、增强党性的表率，而且做理论联系实际、学以致用、自觉整改的榜样，起到了很好的带头作用。领导干部带头讲党课、作专题辅导报告，带头以普通党员身份参加所在支部的学习活动，带头开展谈心活动和民主评议，积极开展批评与自我批评；带头查找存在问题，落实整改措施，使教育活动形成了上下一心、团结一致的良好局面，这是先进性教育活动取得明显成效的重要保证。

　（四）通过教育活动，使我们体会到建立党员保持先进性常抓不懈的工作机制是加强党的先进性建设的迫切要求。 在这次教育活动中，如何实现“使党员经常受教育，永葆先进性”这一目标要求，是我们应当认真思考和着力解决的问题之一。我们已经组织力量，结合学校实际，初步对这一重要问题进行了研究探索。我们正在研究制定有关制度，把先教活动中的好经验、好做法坚持下去，形成长效机制。

　（五） 通过教育活动，使我们体会到 创新活动的载体是先进性教育活动深入开展的动力。 在先进性教育活动的中，创新活动载体成为我校的一大特色。利用身边的典型开展教育、先进事迹报告会、演讲比赛、阳光课堂、党员教师在线、党员教师论坛、党员教师优质课展示、师生挂联制度、学生社会实践活动等，形式新颖，师生乐于接受，有力地推动了先进性教育活动的开展，并产生了广泛而良好的影响。

四、巩固发展教育成果，推进学校平稳较快发展

　　历时四个多月的保持共产党员先进性教育活动集中学习阶段基本达到了预期目标，但并不表示先进性教育活动的结束，先进性教育活动是党的先进性建设和党的执政能力建设必须常抓不懈的工作。各级党组织要认真总结和坚持教育活动的好经验、好做法，切实巩固和扩大教育的活动成果。学校有关部门要认真做好学校整改工作的跟踪、检查和落实工作。在此基础上，还要继续深入学习实践 “三个代表”重要思想，联系学校改革发展的实际，学以致用，乘势而上，把先进性教育活动的成果转化为新动力，努力推进我校的改革发展 。

（一）继续深入学习实践“三个代表”重要思想，始终保持共产党员的先进性。

　　用“三个代表”重要思想武装全党，是保持党的先进性的根本要求，是全面加强党的建设的首要任务。对于“三个代表”重要思想的学习领会，不是一次教育活动就能完成的，每一名共产党员都要长期努力学习实践“三个代表”重要思想。我们要把学习实践“三个代表”重要思想的过程，作为树立科学的世界观、高尚的人生观、正确的价值观的过程，树立正确政绩观、权力观、地位观的过程，要努力做到“三个代表”重要思想真正入脑入心见行动。这样，才能使我们的党始终充满生机活力，永葆先进性，才能使我们的事业不断兴旺发达。学校各级党组织要认真总结这次教育活动的新鲜经验，把理论武装作为首要任务，进一步推进政治理论学习的经常化、制度化和规范化，真正成为学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

（二）坚持以科学发展观为指导，把教育活动成果转化为新动力，大力推进学校的改革发展。

　　十五期间，在各级党组织和全体党员以及广大师生员工的共同努力下，我校的各项事业取得了显著的成绩，学校的办学水平不断提高。同时，我们必须清醒地看到，我们也面临着不少突出问题和严峻挑战。如学校的办学空间不够，制约了学校的内涵发展和外延拓展；学校的财力不足，影响了教学科研的投入；科研工作为社会服务能力不强，在一定程度上弱化了学校的社会影响力。在学科建设中，我们的学科综合实力并不很强，在全国同行中叫得响的学科不多；在全国同行中有影响的学科带头人也不多。学校的综合竞争力还不强。与全国同类师范相比，我们还有一定的差距。在这次全国学位点评比中，虽然我们有 2 个博士点获准通过，但我们是以二级学科获批的，相对其它同类师范大学而言，他们有的以一级学科通过，并且数量达 4 个之多。同类师范院校的新校区建设有的已告完成，形成了一定规模，我校还尚未动土。可见，我们的压力是很大的。现阶段，高校都在竞相发展，大家尤如逆水行舟，不进则退。如果我们不迎头赶上，差距将会越来越大。我们必须居安思危，高度重视这些问题，一定要增强历史责任感和时代紧迫感，树立大局意识、责任意识和忧患意识，加倍努力做好工作，迎接新的挑战、新的任务，使我们学校在新的起点上继续向前迈进。这是历史赋予我们的重要和光荣使命。

　　十六届五中全会为我们如何谋划学校的发展指明了方向，我们一定要认真学习贯彻十六届五中全会精神，认真谋划学校的发展蓝图，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持发展是硬道理，坚持抓好发展执政兴国这个第一要务，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题。

　　机不可失，势不我待。“十一五”期间是重要的战略机遇期，也是关键的黄金发展期，我们一定要把先进性教育活动的成果转化为新动力，抓住机遇，鼓足干劲，奋力拼搏，加快发展。如何发展，下面我谈几点意见：

　　第一，要提高思想认识，抢抓机遇。 大家一定要树立机遇意识、发展意识、大局意识、责任意识和忧患意识，要坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，切实推进学校的改革发展。

　　第二，要自主创新，抓住发展的关键问题。 我们一定要紧紧抓住学科建设这个龙头，以此带动学校的教学科研工作。要做好学科建设规划，突出强项，抓住特色，要“有所为有所不为”。要构建学术团队和学科梯队，大力加强人才培养和人才引进工作，形成坚强有力的学术团队，要加强学科带头人的培养和选拔。要加强资源共享，做到优势互补。团队强则学科强，学科强则学校竞争力强。学校这次以学科专业为核心对全校教学资源进行整合，目的就是要加强学科建设，促进教师成长，推进学校发展。大家一定要把思想统一到学校发展大局上来，以积极的态度和高度负责的精神，推进学校的改革发展。

　　第三，要牢牢树立质量意识，认真抓好教学建设工作。 教学质量是学校的生命线。我们一定要突出教学的中心地位，全面抓好教学评估工作。本科教学评估是目前学校头等大事之一，大家不要有丝豪轻视，要群策群力，认真以评促建，以评促改。作为博士单位，我们的评估等级自治区已以下了责任令，必须争取“优秀”等级。大家一定要以高度的责任感和紧迫感，把 2007 年的迎评工作落实到每一个细节，抓细抓实。不管是硬件还是软件建设，都要下功夫、下力气把它做好。学校的新校区建设更要加快步伐，统筹兼顾，上下协调，时间等不得，步伐慢不得，一定要抓紧加快。

　　第四，要不断提高为社会服务的能力，扩大学校的影响力。“ 有为才有位”，我们一定要转变观念，提高认识，抓好科研工作，积极转化科研成果，为社会的进步和经济的发展提供强有力的人才支撑和智力支持。要着力抓好人才小高地建设，着力抓好“人文强桂”工程的建设。要发挥我校基础研究的优势，加快成果的转化，为以文化广西、富裕广西、生态广西、平安广西为核心内容的和谐广西建设作出新的贡献，真正发挥学校在广西建设中的思想库、文化库和智力库的作用。

　　第五，要进一步提高科学管理的能力。 学校发展得好不好，发展得快不快，学科建设、教学工作、科研工作、人才培养等工作是否有新的进展，学校的管理工作十分关键。各级领导班子一定要提高领导能力和决策水平，广大领导干部一定要不断提高管理效能，要为学校的学科建设、科研工作和教学工作提供良好的服务，要按照先进性的具体要求，按照政治家、教育家和管理专家的要求，提高科学管理的能力，不断推进学校的改革发展。

　　同志们，我校的发展历程和先进性教育活动的实践充分证明，我们学校的党组织是有创造力、凝聚力和战斗力的，党员队伍的整体素质是好的。面对新的形势和任务，各级党组织一定能够奋发有为，成为贯彻落实中央和自治区党委指示精神的坚强集体；每一位共产党员一定能够恪尽职守，始终保持党员先进性，创造新的业绩。潮平两岸阔，风正一帆悬。我们一定要坚持以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，在自治区党委、自治区政府和高校工委的领导下，坚定信念，振奋精神，同心同德，开拓进取，为把我校建设成为以教师教育为特色的、教学研究型综合性大学而努力奋斗！

　　最后，借此机会，我代表学校党委对 高校工委督导组三组的李善辉组长和全体同志在我校开展先进性教育活动中所给予的具体指导、帮助表示衷心感谢！

谢谢大家！