第一阶段

时间

活动内容

要求

1

2005 ． 7 ． 4~15

参加学校的动员辅导报告，看电影、录像，先进党员事迹报告会等活动

1 、明确开展教育活动的目的、意义、要求 2 、做好笔记

2

2005 ． 7 ． 8

支部大会制订本单位的具体方案

人手一份材料，并报党总支部

3

2005 ． 7 ． 11

确定自学的重点文章和材料

布置写读书笔记

4

2005 ． 7 ． 11

大讨论一天

明确什么是共产党员先进性，如何保持共产党员的先进性

5

2005 ． 7 ． 15

~8 ． 20

准备党性分析材料

初稿

6

8 ． 20

参观学习该名传统教育

兴安“长征路”或百色革命老区

7

8 ． 20~30

制订本岗位先进性具体要求

每人自定，后集体讨论

第二阶段

时间

活动内容

要求

1

9 ． 1~9

个别访谈

找每个教职工谈心

2

9 ． 1~9

发征求意见表

发给本单位每个教职工

3

9 ． 1~9

座谈会

教职工离退休人员

4

9 ． 1~9

设置意见箱

发动群众提意见

5

9 ． 11~17

反馈谈心活动

及时把意见反馈给党员

6

9 ． 15~25

写党性分析材料

从思想、工作、作风等方面入手，检查思想、信念、宗旨意识和本职工作，从世界观、人生观和价值观去剖析。

7

9 ． 25~30

查阅、审阅分析材料

自查、互查、抽查

8

10 ． 8~10

专题组织生活会，民主生活会

对照检查、自我批评，互相批评，开展批评，修改分析材料

9

10 ． 8~10

评议查找突出的问题

查找单位、个人两方面

10

10 ． 10~15

对每个党员提出批评意见和反馈通报情况

认真分析，把好导向、实事求是

第二阶段

时间

活动内容

要求

1

10 ． 15~25

制订修改措施和方案

单位个人

2

10 ． 25

公布方案

3

10 ． 25~30

进行整改

一个一个问题解决，一个一个岗位落实

4

11 ． 1~5

修改方案公布

向群众公布

5

11 ． 5~15

小结、测评、发展