根据《广西师范大学保持党员先进性教育活动实施方案》、《广西师范大学保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段工作实施方案》的要求，特制定我部保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段工作的实施方案。

　　一、总体要求

　　学习动员阶段是开展先进性教育活动的起步阶段和关键环节。学习动员阶段工作的主要任务是进行广泛的思想发动，组织好党员的学习培训，使广大党员进一步神话对邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对党的先进性建设和执政能力建设重要性的认识，增强搞好先进性教育活动的责任感和使命感，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，转变思想观念，澄清模糊认识，提高理论素质。围绕着高校 “ 培养什么人，怎样培养人 ” 的问题，把先进性具体落实到我部每个教研室、每个岗位、每个党员，使每个党员明确符合岗位实际的共产党员保持先进性的具体要求，为以后各阶段教育活动的深入扎实开展，奠定良好的思想和理论基础。

　　二、阶段目标

　　（一）做好动员工作，提高思想认识

　　根据学校党委的统一布置以及学校动员大会的会议精神，召开大学外语部保持党员先进性教育活动动员会，由支部书记何茂勋同志作动员讲话。通过动员会进行广泛深入的思想发动，使党员普遍认识到先进性教育的重大意义，明确教育活动的要求，增强党员参加先进性教育活动的自觉性和主动性。

　　（二）深化理论学习，提高政治理论素养

　　重点学习党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以及中央、自治区党委关于先进性教育活动的一系列重要指示，提高对加强执政建设重要性的认识，提高政治理论修养。

　　（三）明确先进性的具体要求，坚持边学边改

　　通过学习培训和进行广泛的大讨论，明确本单位、本岗位党员先进性的具体要求，列举不合格党员的主要表现，制定单位、岗位党员先进性的具体标准，并认真落实在实际工作中，边学边查，边学边改，努力解决影响我部改革发展和广大教职工、学生切身利益的实际问题。

　　三、学习内容

　　认真组织全体党员自治区组织编写的《保持共产党员先进性教育读本》，学习领会中央和自治区党委的重要文件、领导同志的重要讲话精神，学习内容少而精。主要学习内容包括：

　　（一）学习《中国共产党章程》；

　　（二）学习《江泽民论加强和改进执政党的建设（专题摘编）》；

　　（三）学习《中共中央关于在全党开展以实践 “ 三个代表 ” 重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发（ 2004 ） 20 号）、中央保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于引发（第一批先进性教育活动实施意见）的通知》（先发（ 2004 ） 2 号）；

　　（四）学习中央、自治区保持共产党员先进性教育活动工作会议精神，中央和自治区党委领导同志近期就保持共产党员先进性教育活动发表的重要讲话精神；

　　（五）学习自治区党委、自治区高校工委以及学校有关保持共产党员先进性教育活动的工作方案；

　　（六）学习《保持共产党员先进性教育读本》、《永葆先进－保持共产党员先进性教育 100 题》等有关学习资料；

　　（七）学习国家的教育方针以及、国务院关于教育改革发展的有关精神、《教师法》、《高等教育法》、《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等法律法规和文件；

　　（八）学习全国、全区优秀共产党员的先进事迹；

　　（九）收看有关先进性教育活动的电影、专题片、录像资料片。

　　四、学习方式

　　以注重实效为目的，采取个人自学与集中学习相结合、学习文件与专题研讨相结合等方式进行学习；采取领导干部上党课、观看形势报告、专家辅导报告、优秀党员专题报告录像、到桂林市内革命传统教育基地参观等多种形式进行学习。通过领导导学、集体议学等办法组织党员进行学习，提高学习质量。在学习过程中，要求全体党员做好读书笔记，撰写学习心得体会。

　　五、时间要求及安排

　　先进性教育学习动员阶段安排在 2005 年 7 月上旬至 8 月底。具体活动安排如下：

　　以上活动党员务必参加，师生党员 8 月 25 日 必须到校参加活动。每个党员必须做好读书笔记，至少写一篇学习心得体会。读书笔记、学习新的体会必须手写，不得打印。

　　六、方法步骤

　　（一）制定工作方案，认真做好思想发动

　　根据学校党委布置，结合我部实际制定好工作方案：通过召开我部党员动员大会，充分调动广大党员参加先进性教育活动的内在动力和政治热情，形成浓厚的学习教育氛围；进行思想动员时，邀请非党员领导干部、工会主席、入党积极分子、民主党派人士参加动员大会，广大发动群众参加教育活动，增强透明度。

　　（二）搞好个人自学与集中学习培训

　　组织党员认真学习有关一文件、资料，全面系统地学习和掌握党的基本理论和基本知识，明确新时期东林书院保持先进性的具体要求；通过集中学习培训，使党员达到对 “ 三个代表 ” 重要思想真学、真懂、真信、真用，切实把 “ 三个代表 ” 重要思想落实在党员的岗位上，体现在党员的行动中。

　　（三）开展共产党员先进性大讨论

　　围绕高校 “ 培养什么人，怎样培养人 ” 的问题，结合大家英语教学改革的实际情况，组织党员群众开展以 “ 什么是共产党员的先进性，怎样保持共产党员的先进性 ” 为主题的党员先进性大讨论活动。主要讨论内容有：（ 1 ）共产党员先进性的基本内涵、具体要求和表现形式是什么；（ 2 ）为什么要保持共产党员先进性；（ 3 ）对照 “ 三个代表 ” 重要思想要求，我部在保持先进性方面存在哪些突出问题；（ 4 ）如何立足本职跟为、始终保持党员的先进性。

　　通过大讨论，引导广大党员进一步明确党员先进性的内涵、标准和新时期党员先进性的具体要求和表现形式，为下一步开展党性分析、民主评议奠定思想基础。经过讨论和汇总，综合归纳各自岗位党员先进性的具体要求和表现形式，引导党员自觉用先进性的要求来指导和规范自己的行为。

　　（四）开展重温入党誓词活动

　　采取集体重温入党誓词的形式，组织党员认真学习党章，回顾党的优良传统，进一步增强党的意识，牢固树立党的宗旨，永葆党的先进性。

　　（五）做好小结

　　学习动员阶段基本结束后，及时进行回顾小结，采取适当方式对党员学习教育情况进行检查考核，（ 1 ）查看党员读书笔记、心得体会文章，看学习内容是否突出重点；（ 2 ）了解职工的反映，看党员的思想认识是否明显提高。在此基础上，撰写本阶段的总结报告

　　七、学习动员阶段工作要求

　　（一）严格遵守学习纪律，保证学习质量

　　每位党员都必须遵照学习安排自学和参加集中学习。集中学习期间因事不能参加的，必须主动补课。要求每位当做到有学习计划、有读书笔记、有心得体会、写心得体会文章，按时按质按量学好规定的内容。

　　（二） 党员领导干部带头人

　　党员领导干部要自觉参加学习活动，要带头人学习讨论，带头人写读书笔记和心得体会，书记要亲自上党课，以自身的模范带头人作作用推动我部学习教育活动的深入开展。

　　（三）边学边查，边学边改